classement des universités américaines

De la Californie au Massachusetts, en passant par le Michigan, l’Ohio, le New Jersey ou encore la Caroline du Nord, les universités et les publications locales ont rapidement relayé le dernier classement du magazine. Actualités américaines et rapport mondial sur les universités américaines – dans le cas des établissements, si cela leur est favorable, bien sûr.

Les grands médias se sont également mêlés à la bataille pour scruter ce classement qui affirme avoir évalué plus de 1 500 universités selon pas moins de 17 critères. Par exemple, Le Boston Globe titre qui “Huit universités de la Nouvelle-Angleterre figurent en bonne place dans le dernier classement US News & World Report.” Le quotidien note que si, dans le classement des universités nationales, Princeton occupe la première place pour la deuxième année consécutive, le Massachusetts Institute of Technology (MIT) est deuxième, tandis que Harvard suit, Yale étant à la cinquième place, juste après Stanford. À égalité pour la sixième place se trouvent le California Institute of Technology et les universités Duke, Johns Hopkins et Northwestern. Enfin, l’Université de Pennsylvanie clôture le top 10.

« Obsession malsaine de la sélection »

Forbes souligne pour sa part que, même si les systèmes de classification ont perdu de leur éclat, ils restent influents. “Chaque année”, rapporte le magazine, “Les membres de la communauté de l’enseignement supérieur, des futurs étudiants aux parents, en passant par les professeurs et les administrateurs, attendent avec impatience (leur) libération.” Le magazine souligne ainsi que le classement des Le journal Wall Street, sorti plus tôt en septembre, “a provoqué un tollé général”, conduisant le Duke University Journal à qualifier le système de “blague” et de « un désordre déroutant ».

Le New York Times continue. S’il reconnaît que les classements servent d’outils aux élèves et aux parents pour affiner leurs recherches, « Pour les dirigeants universitaires, ces classements sont acclamés publiquement, mais détestés en privé. » Les régulateurs comme le secrétaire américain à l’Éducation, Miguel Cardona, leur reprochent une « obsession malsaine de la sélection ». C’est une question d’argent. Le journal new-yorkais observe que les universités versent chaque année des millions de dollars pour Actualités américaines et rapport mondial sous forme de droits de licence « pour valoriser leurs résultats ».

Ce qui amène Forbes écrire ça au-delà des classements “Les familles et les étudiants devraient considérer la situation dans son ensemble, en examinant des facteurs tels que la culture du campus, les offres académiques et les opportunités d’aide financière, lorsqu’ils établissent leur liste de choses à faire et formulent leur dernier souhait universitaire”.