VIDÉO. Pendant les vacances, ces enfants scientifiques contribuent à protéger la nature

Mission du jour pour ces enfants : tenter de retrouver les lézards ocellés, un reptile menacé d’extinction réparti entre le Portugal, l’Espagne et le sud de la France. Dans cette colonie de vacances, les activités ont un objectif ludique mais également scientifique. “Les enfants viennent en vacances. La première chose est qu’ils passent de bonnes vacances. Et puis, l’idée c’est de les initier à la science à travers des projets réels» explique Maxime Roumazeilles, éducateur et coordonnateur pour Objectif Sciences International (OSI). Il ajoute : “Le séjour s’appelle, avec un jeu de mots, FBI, comme Fast Biodiversity Inventory. Nous avons remarqué qu’il y avait des endroits où il était important de faire des inventaires de la biodiversité. C’est un peu avec cette idée que le séjour a été créé. C’est aussi lors de notre tout premier séjour, il y a neuf ans, que nous avons découvert ici le lézard ocellé.».

« La meilleure façon de parler de la biodiversité, c’est de la vivre »

L’autre objectif est d’offrir une véritable immersion aux enfants : «Cela leur permet de trouver du lien et d’amener cette pédagogie autour de la biodiversité. Parce qu’on parle très souvent de biodiversité, à la télé, dans les journaux, même dans les livres pour enfants, mais finalement, il n’y a pas grand monde qui puisse vraiment expliquer ce qu’est la biodiversité. Et je trouve que la meilleure façon d’en parler, c’est de le vivre. (…) Voir un peu toutes les espèces qui composent l’habitat, faire comprendre aux jeunes à quel point un écosystème est important et pas seulement une espèce. Et ce n’est pas facile à comprendre. C’est intéressant de le faire concrètement, sur le terrain» indique Maxime Roumazeilles. Un vautour percnoptère, le vautour le plus rare de France, passe ensuite au-dessus du groupe.

« Les données (que nous collectons) sont réellement utilisées »

“Par exemple, nous recherchons des papillons. On les reconnaît grâce à des guides. Nous travaillons aussi un peu sur les rapaces, et les orchidées aussi. (…) On cherche les endroits où ils viennent souvent et puis, on met tout ça sur un site» décrit Lucas, un garçon en colonie de vacances. “Les sciences participatives peuvent vraiment aider les chercheurs parce qu’on ne peut pas avoir une énorme capacité d’échantillonnage rien qu’avec les chercheurs, parce que la biodiversité est très grande, les espaces sont très grands, et le fait « d’y aller en citoyen permet de compléter les études menées par les chercheurs ». sur le terrain », dit Maxime Roumazeilles. Les données sourcées par la colonie seront «vraiment utilisé» précise le coordinateur pour OSI : «Nous avons eu un appel vidéo lundi avec la personne responsable du plan d’action national et nous avons également rencontré le chef de projet de l’espace naturel sensible et nous allons partager les données afin que les données que nous collectons puissent être utilisées dans la base de données. de données spatiales naturelles ».